- El pensamiento critico se refiere a la manera de pensar responsable, que nos permite emitir buenos juicios. Este pensamiento conlleva un esfuerzo de interpretacion, analisis y evaluacion de los juicios emitidos.
- Estos juicios pueden ser argumentados de manera conceptual, contextual y de manera razonable.
- Con este pensamiento adquirimos una gran calidad de respuestas y argumentos, partiendo de la base de conceptos coherentes.
- Requiere una disposicion personal de critica para conseguir un informe de mayor valor basandose en las destrezas intelectuales adquiridas previamente.
Un ejemplo claro lo vemos en el tema de cual es la pelicula mas taquillera de la historia del cine.
El articulo esta enfocado a los ingresos economicos, pero para nosotros la importancia radica en el numero de espectadores que han visualizado la pelicula.Centraremos nuestro pensamiento en el modeo educativo que es capaz de aportar cada una de las peliculas.
Debido a la falta de informacion (pese a tener el numero de entradas vendidas) de cuantas personas han visto la pelicula sin ir al cine no podemos cuantificar el valor educativo que aporta cada una de las peliculas.
Como conclusion diremos que nos falta informacion para valorar el caracter cultural,social y educativo que aporta cada una de las peliculas, considerando en segundo lugar la cantidad de ingresos por pelicula.
Menos datos economicos y mas datos sociales!
La consideración sobre el valor educativo de las películas es, sin duda, interesante, pero pilla muy lejos de lo que se pretendía analizar en el ejercicio. La táctica de char balones fuera no es muy propia del pensamiento crítico, creo.
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